Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Kế hoạch đánh giá chất lượng giáo dục

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Tửng (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:03' 23-05-2017
Dung lượng: 115.0 KB
Số lượt tải: 5
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Tửng (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:03' 23-05-2017
Dung lượng: 115.0 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GD&ĐT HỒNG DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS NINH HÒA Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: …/KH-THCS- NH Ninh Hòa, ngày …. tháng 09 năm 2016
KẾ HOẠCH
TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Năm học: 2016 - 2017
I. MỤC ĐÍCH VÀ PHẠM VI
1. MỤC ĐÍCH:
Kiểm định chất lượng giáo dục là để xác định thực trạng chất lượng, hiệu quả giáo dục của đơn vị, kể cả nguồn nhân lực, vật lực, cơ sở vật chất của nhà trường đang ở vị trí nào. Từ đó, có biện pháp thực hiện và tìm các biện pháp nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục của đơn vị, để giải trình với cơ quan chức năng, với xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của đơn vị trường học mà mình phụ trách, để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận đơn vị trường học đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục
2. PHẠM VI:
Kiểm định chất lượng giáo dục là tự đánh giá là toàn bộ các hoạt động của trường theo các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. ( kèm theo thông tư số 42/2012 – BGD&ĐT ngày 23 tháng 11 năm 2012) về việc kiểm định chất lượng giáo dục ở các cơ sở giáo dực.
3. Yêu cầu
a) Kiểm định chất lượng giáo dục ở các cơ sở giáo dục phải đánh giá các hoạt động của đơin vị mình sao cho thật khách quan và trung thực; không được tô vẽ thêm, để xác định những công việc mà mình đang thực hiện ở mức độ nào, làm đến đâu, để có biện pháp cải tiến, kiện toàn nhằm nâng cao chất lượng để đáp ứng với yêu cầu thực tế hiện nay.
b) Để công tác kiểm định chất lượng giáo dục đạt hiệu quả thiết thực đòi hỏi các cơ sở giáo dục phải đảm bảo ông khai và minh bạch các nội dung, kế hoạch mà đơn vị cần thực hiện trong năm, để hội đồng sư phạm, cán bộ, giáo viên, nhân viên đơn vị nắm hiểu và thực hiện theo kế hoạch đề ra.
c) Có sự phân công nhiệm vụ cụ thể rõ ràng trong các thành viên trong hội đồng sư phạm, phạm vi việc làm của cá nhân, tổ nhóm phải được thể hiện rõ ràng tránh chung chung.
II. NỘI DUNG
1. Phân công hội đồng tự đánh giá
a) Hội đồng tự đánh giá
TT
Họ và tên
Chức vụ
Nhiệm vụ
1
Lê Văn Đeo
Hiệu trưởng
Chủ tịch HĐ
2
Ngô Hữu Nhiệm
P. Hiệu trưởng
Phó chủ tịch HĐ
3
Đặng Thu My
Cán bộ văn phòng
Thư ký
4
Đặng Văn Gấu
CTCĐ
Uỷ viên HĐ
5
Ngô Minh Đến
BTCĐ, TPTĐ
Uỷ viên HĐ
5
Nguyễn Đức Phi
TT Văn - CD
Uỷ viên HĐ
7
Ngô Thu Mơ
TT Toán - Lý
Uỷ viên HĐ
8
Cao Thanh Đoàn
GV
Uỷ viên HĐ
9
Danh Minh Tâm
Tp Sinh - Hóa
Uỷ viên HĐ
10
Hoàng Thị Hồng
Tp Sử - Địa
Ủy Viên HĐ
11
Nguyễn Thị Diệu
TT – Năng khiếu
Ủy viên HĐ
b) Nhóm thư ký
TT
Họ và tên
Chức vụ
Nhiệm vụ
1
Đặng Thu My
TTND
Nhóm trưởng
2
Lê Văn Đáng
CB,TB
Thành viên
3
Danh Dong
Giáo viên
Thành viên
4
Lê Văn Tửng
Giáo viên
Thành viên
c) Các nhóm công tác chuyên môn:
TT
Họ và tên
Chức vụ
Nhiệm vụ
Nhóm 1
1. Nguyễn Đức Phi
TT Văn-CD
Tập hợp MC TC 1
2. Danh Dưỡng
GV
3. Ngô Thị Mỹ Châu
GV
Nhóm 2
1. Đặng Quốc Khởi
TT Toán - Lý
Tập hợp MC TC 5
2. Danh Dong
GV
Ngô Thu Mơ
GV
Nhóm 3
1. Hoàng Thị Hồng
Tp- Sử -Địa
Tập hợp MC TC 3
2. Đặng Văn Gấu
Gv
3. Trần Thanh Phong
GV
1. Danh Minh Tâm
Tp Sinh - Hóa
Tập hợp MC TC 4
Nhóm 4
2. Ngô Minh Đến
GV
3. Nguyễn Thanh Ngà
GV
1. Cao Thanh Đoàn
GV
Tập hợp MC TC 2
Nhóm 5
2. Lê văn Tửng
GV
2. Tập huấn nghiệp vụ tự
TRƯỜNG THCS NINH HÒA Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: …/KH-THCS- NH Ninh Hòa, ngày …. tháng 09 năm 2016
KẾ HOẠCH
TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Năm học: 2016 - 2017
I. MỤC ĐÍCH VÀ PHẠM VI
1. MỤC ĐÍCH:
Kiểm định chất lượng giáo dục là để xác định thực trạng chất lượng, hiệu quả giáo dục của đơn vị, kể cả nguồn nhân lực, vật lực, cơ sở vật chất của nhà trường đang ở vị trí nào. Từ đó, có biện pháp thực hiện và tìm các biện pháp nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục của đơn vị, để giải trình với cơ quan chức năng, với xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của đơn vị trường học mà mình phụ trách, để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận đơn vị trường học đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục
2. PHẠM VI:
Kiểm định chất lượng giáo dục là tự đánh giá là toàn bộ các hoạt động của trường theo các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. ( kèm theo thông tư số 42/2012 – BGD&ĐT ngày 23 tháng 11 năm 2012) về việc kiểm định chất lượng giáo dục ở các cơ sở giáo dực.
3. Yêu cầu
a) Kiểm định chất lượng giáo dục ở các cơ sở giáo dục phải đánh giá các hoạt động của đơin vị mình sao cho thật khách quan và trung thực; không được tô vẽ thêm, để xác định những công việc mà mình đang thực hiện ở mức độ nào, làm đến đâu, để có biện pháp cải tiến, kiện toàn nhằm nâng cao chất lượng để đáp ứng với yêu cầu thực tế hiện nay.
b) Để công tác kiểm định chất lượng giáo dục đạt hiệu quả thiết thực đòi hỏi các cơ sở giáo dục phải đảm bảo ông khai và minh bạch các nội dung, kế hoạch mà đơn vị cần thực hiện trong năm, để hội đồng sư phạm, cán bộ, giáo viên, nhân viên đơn vị nắm hiểu và thực hiện theo kế hoạch đề ra.
c) Có sự phân công nhiệm vụ cụ thể rõ ràng trong các thành viên trong hội đồng sư phạm, phạm vi việc làm của cá nhân, tổ nhóm phải được thể hiện rõ ràng tránh chung chung.
II. NỘI DUNG
1. Phân công hội đồng tự đánh giá
a) Hội đồng tự đánh giá
TT
Họ và tên
Chức vụ
Nhiệm vụ
1
Lê Văn Đeo
Hiệu trưởng
Chủ tịch HĐ
2
Ngô Hữu Nhiệm
P. Hiệu trưởng
Phó chủ tịch HĐ
3
Đặng Thu My
Cán bộ văn phòng
Thư ký
4
Đặng Văn Gấu
CTCĐ
Uỷ viên HĐ
5
Ngô Minh Đến
BTCĐ, TPTĐ
Uỷ viên HĐ
5
Nguyễn Đức Phi
TT Văn - CD
Uỷ viên HĐ
7
Ngô Thu Mơ
TT Toán - Lý
Uỷ viên HĐ
8
Cao Thanh Đoàn
GV
Uỷ viên HĐ
9
Danh Minh Tâm
Tp Sinh - Hóa
Uỷ viên HĐ
10
Hoàng Thị Hồng
Tp Sử - Địa
Ủy Viên HĐ
11
Nguyễn Thị Diệu
TT – Năng khiếu
Ủy viên HĐ
b) Nhóm thư ký
TT
Họ và tên
Chức vụ
Nhiệm vụ
1
Đặng Thu My
TTND
Nhóm trưởng
2
Lê Văn Đáng
CB,TB
Thành viên
3
Danh Dong
Giáo viên
Thành viên
4
Lê Văn Tửng
Giáo viên
Thành viên
c) Các nhóm công tác chuyên môn:
TT
Họ và tên
Chức vụ
Nhiệm vụ
Nhóm 1
1. Nguyễn Đức Phi
TT Văn-CD
Tập hợp MC TC 1
2. Danh Dưỡng
GV
3. Ngô Thị Mỹ Châu
GV
Nhóm 2
1. Đặng Quốc Khởi
TT Toán - Lý
Tập hợp MC TC 5
2. Danh Dong
GV
Ngô Thu Mơ
GV
Nhóm 3
1. Hoàng Thị Hồng
Tp- Sử -Địa
Tập hợp MC TC 3
2. Đặng Văn Gấu
Gv
3. Trần Thanh Phong
GV
1. Danh Minh Tâm
Tp Sinh - Hóa
Tập hợp MC TC 4
Nhóm 4
2. Ngô Minh Đến
GV
3. Nguyễn Thanh Ngà
GV
1. Cao Thanh Đoàn
GV
Tập hợp MC TC 2
Nhóm 5
2. Lê văn Tửng
GV
2. Tập huấn nghiệp vụ tự
 






Các ý kiến mới nhất