PHÒNG GD-ĐT HỒNG DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS NINH HÒA Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: /KH – THCSNH Ninh Hòa, ngày 8 tháng 9 năm 2016

KẾ HOẠCH
Về việc đào tạo, bồi dưỡng và qui hoạch đào tạo năm học 2016-2017

Căn cứ kế hoạch số 85/KH-PGDĐT ngày 12/9/2016 của phòng GD-ĐT Hồng Dân về việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 2016-2017;
Căn cứ kế hoạch số 10/KH-THCS-NH ngày 22/9/2016 của Trường THCS Ninh Hòa về việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 2016-2017;
Trên cơ sở phương hướng nhiệm vụ trọng tâm của ngành, trường THCS Ninh Hòa xây dựng kế hoạch bồi dưỡng định kỳ năm học 2016-2017 như sau:
Chủ đề năm học: “Tiếp tục duy trì và nâng cao các tiêu chí trường đạt chuẩn quốc gia”.
1. Đánh giá thực trạng đội ngũ nhà trường:
Có 1 chi bộ với 25 đảng viên là cán bộ, giáo viên, nhân viên của 4 điểm trường THCS Ninh Hòa, Tiểu học Võ Trường Toản, Tiểu học Tuệ Tĩnh, Mầm Non Nắng Xuân. Bí thư chi bộ là Hiệu trưởng Trường THCS Ninh Hòa trực tiếp lãnh đạo toàn diện các hoạt động của nhà trường. Đồng thời Phân công cho các chi ủy viên quản lý các trường thuộc chi bộ quản lý.
Năm học 2015-2016, kết quả đánh giá công chức cuối năm 100% đạt loại khá trở lên.
Trên cơ sở đánh giá phân loại trình độ tay nghề của đội ngũ giáo viên qua thực tế công tác tại trường trong năm học 2015-2016 và thực tế đội ngũ sau khi thuyên chuyển ổn định cho năm học mới 2016-2017 trường hiện có:
Tổng số: 35 CB, GV, NV. Trong đó:
CBQL: 2, trình độ đại học.
Giáo viên: 28, trình độ đại học 27, cao đẳng 01.
Nhân viên: 5, trình độ Đại học 01, trung cấp 3, khác 1.
Đa số có tuổi nghề, có kinh nghiệm, nhiệt tình trong công tác.
Kết quả thi đua năm 2015-2016 có 5/34 CSTĐCS tỉ lệ 20,58%. và 23 LĐTT tỉ lệ là 67,64%
Số giáo viên hiện đang theo học đại học là 01 giáo viên.
Giới thiệu 06 giáo viên tham gia học đối tượng Đảng và đang giúp đỡ để kết nạp Đảng trong năm 2017.
2. Phương hướng, mục tiêu chung:
Xây dựng đội ngũ theo hướng “chuẩn hóa, hiện đại hóa” .
Xây dựng đội ngũ đảm bảo về phẩm chất chính trị, năng lực chuyên môn đáp ứng yêu cầu ngày càng cao trong công tác giáo dục của nhà trường, địa phương, của ngành.
3. Các biện pháp, giải pháp cụ thể:
3.1. Nâng cao trình độ chính trị cho đội ngũ:
Thường xuyên tổ chức cho đội ngũ học tập, quán triệt các nghị quyết, chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, nhà nước và ngành cấp trên.
Tổ chức cho CC-VC tìm hiểu và tham gia các cuộc thi do ngành tổ chức, thực hiện các cuộc vận động của ngành và địa phương đề ra.
Chấp hành nghiêm túc kế hoạch học tập chính trị hè do ngành tổ chức và viết bài thu hoạch nghiêm túc.
Quy hoạch, giúp đỡ và cử 03 giáo viên có đủ điều kiện và nhiệt tình trong công tác tham gia học các lớp đối tượng Đảng và đề nghị Chi bộ xem xét lập hồ sơ phát triển Đảng trong 2016-2017.
3.2.Nâng cao trình độ tay nghề, nghiệp vụ chuyên môn:
Tổ chức tốt phong trào dự giờ thăm lớp, tăng cường công tác thanh kiểm tra nội bộ để góp ý xây dựng, nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ.
Tổ chức và tham gia các lớp bồi dưỡng tin học và sử dụng phần mềm dạy học.
Đề ra chỉ tiêu dự giờ, thao giảng cụ thể cho từng giáo viên gắn với việc minh họa các chuyên đề giảng dạy ở từng thời điểm để đúc kết kinh nghiệm giảng dạy cho từng tổ, nhóm chuyên môn, đồng thời từng bước tổ chức thao giảng bằng giáo án điện tử, áp dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy học. Vận động và khuyến khích GV dạy học trên giáo án điện tử.
Tổ chức hội thảo cấp tổ về áp dụng công nghệ thông tin trong dạy học và dạy tự chọn tin học, tổ chức hội thảo xây dựng ma trận đề kiểm tra.
Có kế hoạch tổ chức sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn theo định kỳ trong từng tháng để giải quyết các vấn đề vướn mắc trong quá trình dạy