PHÒNG GD-ĐT HỒNG DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS NINH HÒA Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


Số: 01/KH- THCS – NH Ninh Hòa, ngày 09 tháng 09 năm 2016


KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ
NĂM HỌC 2016 - 2017
 
- Căn cứ Chỉ thị số: 3004/CT-BGDĐT ngày 15 tháng 8 năm 2013 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên và chuyên nghiệp năm học 2013-2014;
- Căn cứ công văn số: 649/SGDĐT- GDTrH ngày 19 tháng 07 năm 2016 của sở giáo dục và đào tạo tỉnh Bạc Liêu về Kế hoạch thời gian năm học 2016-2017 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông tỉnh Bạc Liêu;
- Căn cứ công văn số: 86/PGDĐT-GDTrH ngày 12 tháng 09 năm 2016 của Phòng GD&ĐT Hồng Dân về công tác kiểm tra nội bộ;
- Căn cứ kết quả đạt được của năm học 2015 - 2016 và tình hình thực tế giáo dục nhà  trường. Trường THCS  Ninh Hòa xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ năm học 2016 - 2017 như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Công tác kiểm tra nội bộ nhà trường là một hoạt động quản lí thường xuyên của Hiệu trưởng nhà trường, là một yêu cầu tất yếu của quá trình đổi mới quản lí hiện nay. Công tác kiểm tra nội bộ nhằm giúp Hiệu trưởng tìm ra những biện pháp đôn đốc, giúp đỡ và điều chỉnh đối tượng kiểm tra; góp phần hoàn thiện, củng cố và phát triển nhà trường.
2. Công tác kiểm tra nội bộ phải đảm bảo tính đại trà, toàn diện, trực tiếp các nội dung và đối tượng trong nhà trường. Đối với giáo viên, thông qua việc kiểm tra theo kế hoạch hoặc kiểm tra thường xuyên, nhà trường đánh giá được thực trạng năng lực của mỗi cá nhân từ đó tư vấn, thúc đẩy, giúp đỡ đội ngũ từng bước hoàn thiện năng lực sư phạm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Đối với các tổ chức trong nhà trường, thông qua việc kiểm tra các nội dung, đối chiếu với các quy định để Hiệu trưởng đánh giá mức độ thực hiện nhiệm vụ, từ đó điều chỉnh kế hoạch, tư vấn, thúc đẩy các cá nhân, tập thể tích cực thực hiện nhiệm vụ được giao; Hiệu trưởng tự kiểm tra và tự điều chỉnh quá trình công tác góp phần thực hiện hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ được giao của nhà trường.
3. Công tác kiểm tra nội bộ của nhà trường được thực hiện trên nguyên tắc: Thủ trưởng vừa là chủ thể kiểm tra (kiểm tra cấp dưới theo chức năng nhiệm vụ quản lí nhà nước về giáo dục, tự kiểm tra) vừa là đối tượng kiểm tra (công khai hóa các hoạt động, các thông tin quản lí nhà trường để ban kiểm tra nội bộ kiểm tra).
II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
Trường THCS Ninh Hòa tọa lạc trên địa bàn ấp Tà Ben – xã Ninh Hòa huyện Hồng Dân là địa bàn thuộc diện nghèo của xã, bà con chỉ chuyên độc canh cây lúa, đời sống phần lớn còn khó khăn. Tỉ lệ người dân tộc Khmer khá đông, phần lớn phải làm thuê kiếm sống. Từ đó, ảnh hướng đến việc huy động học sinh ra lớp. Mặc dù trong những năm gần đây đơn vị đã được các cấp, các ngành, các mạnh thường quân, các nhà hảo tâm quan tâm đến việc giúp đỡ cho học sinh khá nhiều về dụng cụ học tập. Tuy nhiên đơn vị chúng tôi cũng gặp không ít những thuận lợi và khó khăn như sau:
+ Thuận lợi:
Có các văn bản chỉ đạo của cấp trên, được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của lãnh đạo phòng giáo dục, bộ phận chuyên môn phòng giáo dục- đào tạo huyện Hồng Dân. Đảng ủy – UBND xã Ninh Hòa và các tổ chức đoàn thể.
Sự quan tâm của phụ huynh học sinh, sự quyết tâm của tập thể sư pham nhà trường, ý thức học tập của các em học sinh.
+ Khó khăn:
Một số phụ huynh chưa quan tâm đến việc giáo dục đạo đức, cũng như việc học tập của các em, phần lớn giao trắng cho nhà trường các thầy cô chủ nhiêm.
Trang thiết bị, đồ dùng dạy và học chưa đáp ứng theo yêu cầu đổi mới hiện nay.
III. NHIỆM VỤ
1. Nhiệm vụ trọng tâm:
- Tiếp tục đổi mới hoạt động kiểm tra nội bộ trường học, nâng cao chất lượng hoạt động các thành viên của Ban kiểm tra nội bộ trường học. Tăng cường kiểm tra công tác đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, tạo sự chuyển biến tích cực trong hoạt động dạy và học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
- Nâng