Tuần 26 Ngày soạn: 10/02/2015
Tiết 45 Ngày dạy:

ÔN TẬP CHƯƠNG II(tt)
I. Mục tiêu:
a. Kiến thức: - Học sinh ôn tập và hệ thống các kiến thức đã học về tam giác cân, tam giác đều, tam giác vuông, tam giác vuông cân.
b. Kỹ năng: - Vận dụng các biểu thức đã học vào bài tập vẽ hình, tính toán chứng minh, ứng dụng thực tế.
c. Thái độ : - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác
II. Chuẩn bị:
a. GV : - Bảng phụ ghi nội dung một số dạng tam giác đặc biệt, thước thẳng, com pa, êke.
b. HS: - Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp.
III. Tiến trình bài day:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ.
2. Kiểm tra bài cũ (không)
3. Bài mới.
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng

GV : Trong chương II ta đã học những dạng tam giác đặc biệt nào?
HS : trả lời câu hỏi.
GV : Nêu định nghĩa các tam giác đặc biệt đó.
HS : 4 học sinh trả lời câu hỏi.
GV : Nêu các tính chất về cạnh, góc của các tam giác trên.
GV : Nêu một số cách chứng minh của các tam giác trên.
GV : treo bảng phụ.
HS : 3 học sinh nhắc lại các tính chất của tam giác.
GV : yêu cầu học sinh làm bài tập 70
HS : đọc kĩ đề toán.

GV : Vẽ hình ghi GT, KL.
HS : 1 học sinh lên bảng vẽ hình ghi GT, KL










GV : Yêu cầu học sinh làm các câu a, b, c, d theo nhóm.
HS : Các nhóm thảo luận, đại diện các nhóm lên bảng trình bày.



HS : Cả lớp nhận xét bài làm của các nhóm.














GV : đưa ra tranh vẽ mô tả câu e.
GV : Khi
và BM = CN = BC thì suy ra đợc gì.
HS:
ABC là tam giác đều,
BMA cân tại B,
CAN cân tại C.
GV : Tính số đo các góc của
AMN
HS : đứng tại chỗ trả lời.
GV :
CBC là tam giác gì?




I. một số dạng tam giác đặc biệt


II. Luyện tập
Bài tập 70 (tr141-SGK)





GT

ABC có AB = AC, BM = CN
BH
AM; CK
AN
HB
CK
O

KL
a) ÂMN cân
b) BH = CK
c) AH = AK
d)
OBC là tam giác gì? Vì sao.
c) Khi
; BM = CN = BC
tính số đo các góc của
AMN xác định dạng
OBC

Bg:
a)
AMN cân

AMN cân




ABM và
ACN có
AB = AC (GT)

(CM trên)
BM = CN (GT)


ABM =
ACN (c.g.c)




AMN cân
b) Xét 2
vuông HBM và KNC có

(theo câu a); MB = CN


HMB =
KNC (cạnh huyền - góc nhọn)
BK = CK
c) Theo câu a ta có AM = AN (1)
Theo chứng minh trên: HM = KN (2)
Từ (1), (2)
HA = AK
d) Theo chứng minh trên
mặt khác
(đối đỉnh)
(đối đỉnh)


OBC cân tại O
e) Khi


ABC là đều






ta có
BAM cân vì BM = BA (GT)



tương tự ta có

Do đó

Vì

tương tự ta có



OBC là tam giác đều.ACN có
a

4. Củng cố :
-Cần nắm chắc các trường hợp bằng nhau của tam giác và áp dụng nó vào chứng minh 2 tam giác bằng nhau.
-Áp dụng các trường hợp bằng nhau của 2 tam giác để cm đoạn thẳng bằng nhau, cm góc bằng nhau.
5. Hướng dẫn:
- Ôn tập lí thuyết và làm các bài tập ôn tập chơng II
- Chuẩn bị giờ sau kiểm tra.
IV. Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….