Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Toán 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Tửng (trang riêng)
Ngày gửi: 12h:51' 13-01-2016
Dung lượng: 273.5 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Tửng (trang riêng)
Ngày gửi: 12h:51' 13-01-2016
Dung lượng: 273.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Tuần 26 Ngày soạn:8/02/2015
Tiết 25
TÊN BÀI DẠY:
Ôn tập về góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung
I.Mục tiêu:
*Kiến thức: - Củng cố cho học sinh các khái niệm, định lý, tính chất về góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung
*Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng vẽ góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung, vận dụng các định lý, hệ quả để chứng minh các bài toán liên quan .
- Rèn kỹ năng chứng minh bài toán hình liên quan giữa góc và đường tròn .
- Có ý thức học tập, tinh thần làm việc tập thể.
*Thái độ: HS nghiêm túc theo dõi bài.
II.Chuẩn bị:
*GV: SGK, giáo án.
*HS: chuẩn bị theo hướng dẫn.
III.Tiến trình bài dạy:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Phát biểu định nghĩa, định lý về góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung .
- Giải bài tập 24 ( SBT - 77 ) - Yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ hình và ghi GT, KL của bài toán
2.Giảng bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng
- GV treo bảng phụ tóm tắt các kiến thức về góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung yêu cầu HS đọc và ôn tập lại .
- Thế nào là góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung?
- Vẽ góc tạo bởi tia tiếp tuyến Ax và dây cung AB sao cho góc BAx bằng 450 .
- Nêu tính chất của góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung ?
- Góc nội tiếp và góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung cùng chắn một cung thì có đặc điểm gì ?
- GV ra bài tập 24 ( SBT - 77 ) gọi HS đọc đề bài, vẽ hình và ghi GT, KL của bài toán
- Bài toán cho gì ? yêu cầu gì ?
- Hãy nêu cách chứng minh góc CBD không đổi .
- Theo bài ra em hãy cho biết những yếu tố nào trong bài là lhông đổi ?
- Góc CBD liên quan đến những yếu tố không đổi đó như thế nào ?
- GV cho HS suy nghĩ trả lời câu hỏi sau đó hướng dẫn HS chứng minh .
Gợi ý :
+Trong ( CBD hãy tính góc BCD và góc BDC theo số đo của các cung bị chắn .
+ Nhận xét về số đo của các cung đó rồi suy ra số đo của các góc BCD và BDC .
+ Trong ( BCD góc CBD tính như thế nào ?
- Vậy từ đó suy ra nhận xét gì về góc CBD.
- HS chứng minh lại trên bảng.
- Nếu gọi E là giao điểm của hai tiếp của (O) và (O’) tại C và D ( Góc CED tính như thế nào?
- Hãy áp dụng cách tính như phần (a) để chứng minh số đo góc CED không đổi
- Hãy tính tổng hai góc ACE và góc ADE không đổi.
- GV ra tiếp bài tập 25 ( SBT - 77 ) gọi HS vẽ hình trên bảng.
- GV cho HS nhận xét hình vẽ của bạn so với hình vẽ trong vở của mình.
- Bài toán cho gì ? yêu cầu gì ?
- Để chứng minh được hệ thức trên ta thường áp dụng cách chứng minh gì ?
- HS nêu cách chứng minh .
- GV hướng dẫn:
+ Chứng minh ( MTA đồng dạng với ( MBT .
- GV cho HS chứng minh sau đó gọi 1 HS đại diện lên bảng trình bày lời chứng minh.
- Nhận xét bài làm của bạn ?
- Có nhận xét gì về cát tuyến MAB trong hình 2 ( SBT - 77 ).
- áp dụng phần (a) nêu cách tính R.
- Gợi ý: Tính MA theo MB và R rồi thay vào hệ thức MT2 = MA . MB .
- GV cho HS làm bài sau đó đưa kết quả để HS đối chiếu .
* Định nghĩa ( sgk -
là góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung
( Ax ( OA ; AB là dây )
* Định lý ( sgk - )
* Hệ quả ( sgk - )
* Bài tập 24 ( SBT - 77 )
GT : Cho (O) x (O’) ( A , B
Cát tuyến CAD
KL : a) =
b) =
Chứng minh
a) Xét ( CBD ta có :
(góc nội tiếp)
(góc nội tiếp)
Vì cung AmB và cung AnB cố định nên ; không đổi , suy ra cũng có giá trị không đổi , không phụ thuộc vào vị trí của cát tuyến
Tiết 25
TÊN BÀI DẠY:
Ôn tập về góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung
I.Mục tiêu:
*Kiến thức: - Củng cố cho học sinh các khái niệm, định lý, tính chất về góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung
*Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng vẽ góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung, vận dụng các định lý, hệ quả để chứng minh các bài toán liên quan .
- Rèn kỹ năng chứng minh bài toán hình liên quan giữa góc và đường tròn .
- Có ý thức học tập, tinh thần làm việc tập thể.
*Thái độ: HS nghiêm túc theo dõi bài.
II.Chuẩn bị:
*GV: SGK, giáo án.
*HS: chuẩn bị theo hướng dẫn.
III.Tiến trình bài dạy:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Phát biểu định nghĩa, định lý về góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung .
- Giải bài tập 24 ( SBT - 77 ) - Yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ hình và ghi GT, KL của bài toán
2.Giảng bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng
- GV treo bảng phụ tóm tắt các kiến thức về góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung yêu cầu HS đọc và ôn tập lại .
- Thế nào là góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung?
- Vẽ góc tạo bởi tia tiếp tuyến Ax và dây cung AB sao cho góc BAx bằng 450 .
- Nêu tính chất của góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung ?
- Góc nội tiếp và góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung cùng chắn một cung thì có đặc điểm gì ?
- GV ra bài tập 24 ( SBT - 77 ) gọi HS đọc đề bài, vẽ hình và ghi GT, KL của bài toán
- Bài toán cho gì ? yêu cầu gì ?
- Hãy nêu cách chứng minh góc CBD không đổi .
- Theo bài ra em hãy cho biết những yếu tố nào trong bài là lhông đổi ?
- Góc CBD liên quan đến những yếu tố không đổi đó như thế nào ?
- GV cho HS suy nghĩ trả lời câu hỏi sau đó hướng dẫn HS chứng minh .
Gợi ý :
+Trong ( CBD hãy tính góc BCD và góc BDC theo số đo của các cung bị chắn .
+ Nhận xét về số đo của các cung đó rồi suy ra số đo của các góc BCD và BDC .
+ Trong ( BCD góc CBD tính như thế nào ?
- Vậy từ đó suy ra nhận xét gì về góc CBD.
- HS chứng minh lại trên bảng.
- Nếu gọi E là giao điểm của hai tiếp của (O) và (O’) tại C và D ( Góc CED tính như thế nào?
- Hãy áp dụng cách tính như phần (a) để chứng minh số đo góc CED không đổi
- Hãy tính tổng hai góc ACE và góc ADE không đổi.
- GV ra tiếp bài tập 25 ( SBT - 77 ) gọi HS vẽ hình trên bảng.
- GV cho HS nhận xét hình vẽ của bạn so với hình vẽ trong vở của mình.
- Bài toán cho gì ? yêu cầu gì ?
- Để chứng minh được hệ thức trên ta thường áp dụng cách chứng minh gì ?
- HS nêu cách chứng minh .
- GV hướng dẫn:
+ Chứng minh ( MTA đồng dạng với ( MBT .
- GV cho HS chứng minh sau đó gọi 1 HS đại diện lên bảng trình bày lời chứng minh.
- Nhận xét bài làm của bạn ?
- Có nhận xét gì về cát tuyến MAB trong hình 2 ( SBT - 77 ).
- áp dụng phần (a) nêu cách tính R.
- Gợi ý: Tính MA theo MB và R rồi thay vào hệ thức MT2 = MA . MB .
- GV cho HS làm bài sau đó đưa kết quả để HS đối chiếu .
* Định nghĩa ( sgk -
là góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung
( Ax ( OA ; AB là dây )
* Định lý ( sgk - )
* Hệ quả ( sgk - )
* Bài tập 24 ( SBT - 77 )
GT : Cho (O) x (O’) ( A , B
Cát tuyến CAD
KL : a) =
b) =
Chứng minh
a) Xét ( CBD ta có :
(góc nội tiếp)
(góc nội tiếp)
Vì cung AmB và cung AnB cố định nên ; không đổi , suy ra cũng có giá trị không đổi , không phụ thuộc vào vị trí của cát tuyến
 






Các ý kiến mới nhất