Ngày soạn: 09/02/2014
Tiết 49 tuần 23
CHƯƠNG IV : PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI MỘT ẨN
Bài 1: HÀM SỐ y = ax2 (a0)
I/ Mục tiêu:
* Kiến thức:
HS thấy được trong thực tế có những hàm số dạng y = ax2 (a0)
HS biết cách tính giá trị của hàm số tương ứng với giá trị cho trước của biến số
HS nắm vững các tính chất của hàm số y = ax2 (a0)
* Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng nhận biết hàm số bậc hai y = ax2
* Thái độ: Nghiêm túc trong giờ học.
II/ Chuẩn bị :
GV: SGK, phấn màu.
HS: Các kiến thức có liên quan.
III/ Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ không kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới
H.ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
GHI BẢNG

Hoạt động 1: Ví dụ mở đầu.
Sau khi giới thiệu VD này, GV có thể nói thêm rằng còn có nhiều VD thực tế như thế. Ta sẽ thấy qua các bài tập
Hoạt động 2: Tính chất của hàm số y = ax2 (a0)
- Cho HS thực hiện ?1 (có thể bằng máy tính bỏ túi)
- Thực hiện ?2 theo trình tự, đầu tiên với y = 2x2 rồi đến y = -2x2
- HS nhận xét sự tăng giảm
- Cho HS phát biểu tổng quát bằng cách đọc SGK trang 29
- Thực hiện ?3 và cho HS phát biểu nhận xét
- Thực hiện ?4 củng cố tính chất và nhận xét




1 - Ví dụ mở đầu : SGK trang 28
Ta có : S = 5t2
t : tính bằng giây
S : tính bằng mét
Công thức này biểu thị một hàm số bậc hai
2- Tính chất của hàm số y = ax2 (a0)
Tính chất :
- Nếu a > 0 thì hàm số y = ax2 nghịch biến khi x < 0 và đồng biến khi x > 0
- Nếu a < 0 thì hàm số y = ax2 đồng biến khi x < 0 và nghịch biến khi x > 0
Nhận xét : SGK trang 30


4/ Củng cố:
Bài 1/30
a/
R (cm)
0,57
1,37
2,15
4,09

R2 (cm2)
1,02
5,90
14,52
52,56

b/ Giả sử : R’ = 3R S’R’2 = 3R)2 = 9R2 = 9S
Diện tích tăng 9 lần
c/ 79,5 = S = R2 R2 = R = (cm)

Bài 2/31
a/ ĐS : 96m ; 84m
b/ 4t2 = 100 t2 = 25 t = (giây)
Bài 3/31
a/ a.22 = 120 a =
b/ F = 30V2 Khi V = 10m/s F = 30.102 = 3000 N
Khi V = 20m/s F = 30.202 = 12000 N
c/ Gió bão với vận tốc 90 km/h = Cánh buồm chỉ chịu sức gió 20m/s. Vậy thuyền không thể đi được trong bão với vận tốc 90 km/h
5/ Hướng dẫn:
Xem lại các bài đã giải.
Xem trước bài đồ thị hàm số y = ax2 (a0)
IV/ Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
(((













soạn: 09/02/2014
Tiết 50 tuần 23
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
* Kiến thức: Củng cố tính chất đồng biến, nghịch biến của hàm số y = ax2 (a
0), hình dạng của đồ thị và cách vẽ đồ thị của hàm số.
* Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng nhận biết tính chất đồng biến, nghịch biến của hàm số y = ax2 (a
0), để làm bài tập và vẽ đồ thị của hàm số.
* Thái độ: Tạo hứng thú học tập môn toán, rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ :
1. GV: Compa, thước thẳng
2. HS: Ôn lại các kiên thức đã học.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp :
2/ Kiểm tra bài cũ : kết hợp với bài mới.
3/ Bài mới :
Hđ của thầy và trò
Nội dung

Hoạt động 1 : Kiến thức cơ bản
Hàm số y = ax2 (a
0) xác định khi nào?
Khi a > 0 hàm số đồng biến khi nào? Nghịch