Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Ai.jpg Ai.jpg 41.jpg 32.jpg 110.jpg Hinhnendepchomaytinh2.jpg Hoa_hong_trang.jpg Vuon_hoa.jpg Vuon_hoa_1.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Tổng hợp các đề thi

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nông Văn Đá
    Ngày gửi: 09h:12' 02-08-2017
    Dung lượng: 120.5 KB
    Số lượt tải: 138
    Số lượt thích: 0 người
    HỘI THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN
    ĐỀ THI
    ĐỀ THỰC HÀNH
    Tạo thư mục có tên là số báo danh trong ổ đĩa D. lưu tất các các bài làm vào thư mục vừa tạo
    Bài 1: (Vẽ lớp học của em)
    Dùng một phần mềm đồ hoạ để vẽ lớp học cuả em. Lưu kết quả với tên tập tin là số báo danh của em. Bài 2: (Làm thơ ca ngợi quê hương em)
    Dùng phần mềm soạn thảo văn bản microsoft Word để soạn thảo và trình bày một bài thơ hoặc đoạn thơ ca ngợi quê hương (từ 4 đến 8 dòng). Lưu kết quà với tên tập tin là số báo danh cuả em.
    Bài 3: (Xếp vị thứ )
    Trong kỳ thi chọn đội tuyển tin học không chuyên của thành phố Đà Nẵng, ban giám khảo đã chọn ra được 4 thí sinh có điểm cao nhất là: An, Bình, Chí, Dũng. Nếu đem so sánh số điểm các bạn với nhau thì ta được:
    Điểm của Dũng nhiều hơn điểm của Chí.
    Tổng điểm của An và Bình bằng tổng điểm của Chí và Dũng.
    Tổng điểm của Bình và Dũng ít hơn tổng điểm của An và Chí.
    Yêu cầu: Hãy xác định thứ tự vị thứ của 4 thí sinh trên. Kết quả ghi ra file BL1.doc.
    Bài 4: (Tính tuổi)
    Ba cô bạn gái là Oanh, Phượng, Quyên nói chuyện với nhau về tuổi của họ như sau:
    Oanh nói: Tôi 12 tuổi, tôi ít hơn Phượng 2 tuổi và nhiều hơn Quyên 1 tuổi.
    Phượng nói: Tôi không bé nhất, tôi và Quyên chênh nhau 3 tuổi, Quyên 15 tuổi.
    Quyên nói: Tôi bé hơn Oanh, Oanh 13 tuổi, Phượng nhiều hơn Oanh 3 tuổi.
    Cho biết mỗi cô gái chỉ nói đúng 2 ý, còn 1 ý còn lại thì sai.
    Yêu cầu: Em hãy xác định tuổi của ba cô bạn gái. Kết quả ghi ra file BL2.doc.
    Bài 5: Cho 1 dãy số 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33
    Có nhận xét gì về các số hạng của dãy số trên.
    b) Hãy điền các số ấy vào bảng 9 ô vuông (hình 1) sao cho tổng các số ở các hàng ngang, các cột dọc và các đường chéo đều bằng nhau.


    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    (hình 1)
    Bài làm được ghi ở file BL3.DOC của thư mục đang làm việc.
    Bài 6: (Tính số trang)
    Để đánh số các trang sách của một quyển sách cần tất cả 1704 chữ số. Hỏi quyển sách đó có bao nhiêu trang?
    Bài làm được ghi ở file BL4.DOC của thư mục đang làm việc.

    Bài 7: Tính số trang sách bị rơi.
    Một cuốn sách bị rơi mất 1 mảng. Trang bị rơi đầu tiên có số trang là 587, còn trang cuối cùng cũng gồm 3 chữ số 5, 8, 7 nhưng được viết theo một thứ tự khác. Hỏi có bao nhiêu trang sách bị rơi ra.
    Bài làm được ghi ở file BL5.DOC của thư mục đang làm việc.
    Bài 8: (Vẽ con đường đến trường)
    Em hãy sử dụng chương trình Paint để vẽ chủ đề: “Con đường đến trường em”.
    Lưu tập tin vào thư mục số báo danh mà em đã tạo với tên HINHVE
    Bài 9: (tả cảnh con đường đến trường)
    Em hãy sử dụng chương trình Microsoft Word để miêu tả “Con đường đến trường em”.
    Lưu tập tin vào thư mục số báo danh mà em đã tạo với tên BL6.doc
    Bài 10: tìm số ở hình tròn và ghi lời giải thích vào chương trình soạn thảo, trình bài văn bản đẹp.
    Lưu tập tin vào thư mục số báo danh mà em đã tạo với tên BL7.doc









    Bài 11: tìm số ở bảng dưới và ghi lời giải thích vào chương trình soạn thảo.
    Lưu tập tin vào thư mục số báo danh mà em đã tạo với tên BL8.doc
    (
    (
    (
    (
    
    (
    (
    (
    (
    
    (
    (
    (
    (
    
    (
    (
    (
    (
    
    











    Bài 12: (Vẽ bảo vệ quê hương, biển đảo)
    Em hãy sử dụng chương trình Paint để vẽ chủ đề: “bảo vệ quê hương, biển đảo”.
    Lưu tập tin vào thư mục số báo danh mà em đã tạo với tên HINHVE1
    Bài 13: (nêu lên những hành động của học sinh trong việc bảo vệ quê hương, biển đảo)
    Sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản MS Word để trình bài vàLưu tập tin vào thư mục số báo danh mà em đã tạo với tên BL9.
     
    Gửi ý kiến