Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Ai.jpg Ai.jpg 41.jpg 32.jpg 110.jpg Hinhnendepchomaytinh2.jpg Hoa_hong_trang.jpg Vuon_hoa.jpg Vuon_hoa_1.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Văn 9

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phan Khánh Duy
    Ngày gửi: 07h:07' 26-05-2017
    Dung lượng: 947.7 KB
    Số lượt tải: 51
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần: 31
    Tiết: 146,147

    NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
    Lê Minh Khuê
    I. Mức độ cần đạt
    Cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn của những cô thanh niên xung phong trong truyện v nét đặc sắc trong cách miu tả nhân v nghệ thuật kể chuyện của tác giả.
    II.Trọng tâm kiến thức, kỹ năng,thái độ
    1.Kiến thức.
    - Vẻ đẹp tâm hồn trong sáng,tính cách dũng cảm,hồn nhiên trong cuộc sống chiến đấu nhiều gian khổ,hy sinh nhưng vẫn lạc quan, của những cơ thanh nin xung phong trong truyện.
    -Thành công trong việc miêu tả tâm lí nhân vật, lựa chọn ngôi kể, ngôn ngữ kể chuyện hấp dẫn.
    2. Kỹ năng
    - Đọc - Hiểu một tác phẩm tự sự sáng tác trong thời kỳ chống Mỹ cứu nước.
    - Phân tích tác dụng của việc sử dụng ngôi kể xưng tôi.
    - Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng nhân vật trong tác phẩm.
    3.Thái độ: Bồi dưỡng niềm tự hào dân tộc, lòng biết ơn đối với những người đã cống hiến, hi sinh xương máu để bảo vệ quê hương, đất nước.
    II. Chuẩn bị.
    1. GV: Tài liệu.
    2. HS: Soạn bài.
    III. Tiến trình bài dạy.
    1. Kiểm tra bài cũ.
    2. Bài mới.
    Hoạt động của thầy
    Hoạt động của trò
    Ghi bảng
    
    

    Gọi học sinh đọc tác giả.
    (?) Tác phẩm sáng tác vào năm nào?
    GV đọc mẫu 1 đoạn, gọi 3 em đọc hết văn bản.
    (?) Văn bản trên thuộc thể loại gì?


    (?) Truyện kể về ba cô gái thanh niên xung phong ở một tổ trinh sát phá bom trên cao điểm. Ở họ có những nét chung nào?



    (?) Những nét riêng biệt ở ba cô gái thanh niên xung phong là gì? Tìm hình ảnh thể hiện điều đó.
    (?) Nhìn chung họ là con người như thế nào?

    Gọi HS đọc lại tự thuật, hồi tưởng của P. Định.
    (?) Nhân vật P. Định có đặc điểm gì nổi bật?






    (?) Em có nhận xét gì về P. Định?


    (?) Em hãy trình bày vài nét chính về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm?

    

    Đọc tác giả SGK
    Trả lời.

    Lắng nghe, đọc hết văn bản.
    Trả lời.



    Phân tích, tìm hiểu, trình bày.






    Tìm hiểu, phân tích, trả lời.


    Trình bày: Những con người có tâm hồn trong sáng dũng cảm, hồn nhiên.


    Tìm hiểu, phân tích, trả lời.






    Thảo luận nhóm, trình bày.


    Trả lời.



    I. Tìm hiểu tác giả và tác phẩm.
    1. Tác giả.
    2. Tác phẩm: ST 1971.
    II. Tìm hiểu chung.
    1. Đọc văn bản.

    2. Thể loại: Truyện ngắn.
    III. Phân tích.
    1. Hình ảnh ba cô gái thanh niên xung phong.
    - Nét chung:
    + Cùng hoàn cảnh sống, chiến đấu, cùng công việc nguy hiểm.
    + Đều là cô gái Hà Nội có tinh thần trách nhiệm cao, lòng dũng cảm, tình đồng đội.
    - Nét riêng:
    + Nho thích thêu thùa.
    + Chi Thao chăm chép bài hát, chiến đấu dũng cảm, bình tĩnh, sợ máu.
    + P.Định thích gắm mình trong gương, mơ mộng, thích hát.
    2. Hình ảnh Phương Định.
    - Là cô gái khá xinh đẹp được mọi người để ý.
    - Là cô gái dũng cảm, thích hát.
    - Yêu mến đồng đội.
    - Dũng cảm, tự trọng, có trách nhiệm cao trong công việc.
    Là con người mới tiểu biểu cho lớp người trong kháng chiến chống Mĩ.
    3. Tổng kết.
    - Nội dung:
    - Nghệ thuật: Nhận rõ được những nét đặc sắc trong cách miêu tả, phân tích nội tâm nhân vật; cách sử dụng ngôi kể và lời kể của tác giả.
    
    3. Củng cố.
    Nhắc lại ND bài học.
    4. Hướng dẫn:
    - Học bài.
    - Soạn bài:
    IV. Rút kinh nghiệm.










    Tiết: 148


    TRẢ BÀI VIẾT SỐ 7
    I.Mục tiêu.
    1. Kiến thức: Biết xác định những sai sót và có cách sửa chữa.
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓