Tuần 1; Tiết 1 Ngày soạn: 15/8/2016
Ngày dạy:

Chương 1: CƠ HỌC
Bài 1: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG
NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG

I/ MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
Bằng thí nghịêm khẳng định được rằng ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta, biết được nguồn sáng và vật sáng.
2- Kĩ năng:
Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng.
3- Thái độ:
Tạo ra hứng thú trong học tập.
Biết điều khiển ánh sáng phù hợp môi trường làm việc.
II/ CHUẨN BỊ:
1- Chuẩn bị của GV:
Đồ dùng dạy học:
Đồ dùng mỗi nhóm: 1 hộp kín trong đó có dán mảnh giấy trắng có hình, 1 đèn pin nhỏ.
2- Chuẩn bị của HS:
Tìm hiểu khi nào nhìn thấy một vật.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1- Ổn định lớp:
2- Kiểm tra bài cũ:
3- Bài mới:
Giới thiệu bài:
Để biết khi nào nhận biết được ánh sáng? Khi nào ta nhìn thấy một vật?

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Tìm hiểu trong điều kiện nào ta nhận biết được ánh sáng.


I/ Nhận biết ánh sáng:

Quan sát và thí nghiệm:








- Làm C1.
Có ánh sáng truyền vào mắt ta.

Kết luận:
Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.


* Các em đều biết ánh sáng. Để biết khi nào ta nhận biết được ánh sáng? Ta xét phần I.
* Ta tìm hiểu qua quan sát và thí nghiệm sau.
? Các em đọc bài phần này cho biết trường hợp nào mắt ta nhận biết được có ánh sáng?
- Trả lời C1: Trong trường hợp mắt ta nhận biết được ánh sáng có điều kiện gì giống nhau?
- Qua phần này em hoàn thành kết luận được kết luận gì?







- Trường hợp 2 và 3 mắt ta nhận biết được có ánh sáng.


- C1:



-HS trả lời


Hoạt động 2: Tìm hiểu trong điều kiện nào ta nhìn thấy một vật.


II/ Nhìn thấy một vật:
Thí nghiệm:
- Cho đèn sáng.
- Cho đèn tắt.



C2
- Đèn sáng nhìn thấy mảnh giấy trắng. Vì có ánh sáng từ đèn truyền đến giấy rồi từ giấy truyền vào mắt ta.
Kết luận:
Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta.


* Để biết khi nào ta nhìn thấy một vật? Ta sang phần II.
* Ta tìm hiểu qua thí nghiệm sau.
- Các em đọc C2
- Các em làm thí nghiệm và trả lời câu hỏi.
- Gọi vài nhóm trả lời.




? Qua phần này em hoàn thành kết luận được kết luận gì?


? Khi học ở nơi thừa và thiếu ánh sáng em thấy như thế nào?
* GDMT: Ở các thành phố lớn do nhà cao tầng che chắn nên hs thường phải học tập và làm việc dưới ánh sáng nhân tạo, điều này có hại cho mắt. Để làm giảm tác hại này hs cần có kế hoạch học tập và vui chơi dã ngoại.





HS đọc C2


HS trả lời.




HS trả lời.




- Thấy chói mắt, thấy không rõ.



Hoạt động 3: Phân biệt nguồn sáng và vật sáng.

III/ Nguồn sáng và vật sáng:

- Làm C3.
Đây tóc bóng đèn tự phát ra ánh sáng. Mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng do vật khác chiếu tới.
Kết luận:
- Những vật tự phát ra ánh sáng gọi là nguồn sáng.
- Nguồn sáng và vật hắt lại ánh sáng gọi chung là vật sáng.






* Để biết đèn sáng và mảnh giấy trắng gọi là gì? Ta sang phần III.
- Các em đọc C3.
? Vật nào tự phát ra ánh sáng, vật nào hắt lại ánh sáng do vật khác chiếu tới?

? Qua phần này em hoàn thành kết luận được kết luận gì?



? Vậy nguồn sáng là gì? Vật sáng là gì?






- Đọc C3.
- C3:



HS hoàn thành kết luận.